湖畔芳草

今晚忽然闲下来，才想起好久没有和朋友说句话。打开QQ的头像，才发现自己闭塞很久了。居然找不到可以说话的人了。是不是人活得这份上已经属于孤独的人了。听着刀郎的歌，竟然不争气地伤感起来。天天忙着工作，也没有时间伤感。真的闲下来，忽然有一股寂寞从背后袭来。原来自己是这样寂寞啊。
      远离文字，我想着，我还能干什么让自己喜欢的事呢？
      和一个初中同学说了几句话，才发现时间过得那么快啊。我们一晃都半截下土了啊。岁月真是不饶人啊。什么青春永驻，什么青春常在，原来都是骗自己的呢。
      我们活着到底是为着什么呢？荣誉地位，金钱美梦，幸福健康，权利高官？
      倘若真是像大家说的，就追求平淡是真，平安幸福，我们为什么会时常心理不平衡呢？我们为什么时常觉得比别人活得差呢？怎样才是活得好呢？
      拥有高官厚禄，拥有豪宅名车，拥有妻妾成群，拥有至高无上的荣誉？
      我迷惑，也困顿。也问自己：需要一种什么样的人生？你需要一种什么样的人生？
      我们是不是一生都在朝着自己的梦想走去？梦想的意义大于生活的意义吗？
      凡人凡梦。我给自己这几个字。性格决定人生。我就喜欢着凡人庸俗的人生。没办法啊。陶醉于一日三餐香味佳肴，陶醉于一文一笔的优美，陶醉于一歌一曲的悠扬，陶醉于亲人好友的温馨祝福，陶醉于家人的温暖和舒服的生活。
      凡人凡梦。在歌声里，不快乐的情绪淡淡走了。
      慢慢地静了下来。一个人一个梦。就这样吧。平平淡淡，静静安安，温温柔柔，小小弱弱。
      小时候的梦是做一棵草，活了半辈子才发现自己是沿着这个目标行进着自己的人生。
      家乡的田垅边总是长满杂草，父亲、母亲，家乡的老农们总是拿着镰刀或是铁铲来铲除它们。可是春风吹又生，岁岁年年，月月日日，它们依旧笑春风。原来朴素的小草最大的特点就是平凡得坚韧啊，默默无闻，长在沟边，长在坡头，长在谷底，萌动着永久的绿色，唱着生命的歌，热爱生活的歌。
      做一株乡间最平凡的草儿，是我一生最大的梦，一辈子都不离开家乡的田头。在那里生生灭灭，
      自然绽放生命的活力。

湖畔芳草

在办公室里闲聊时，一个同事问我：你知道我们三年级五个班哪班学生最幸福？


       我犹豫了一下，笑着说：我们班。


       她说：对了。据我观察，大课间不上操的时候，别的班级学生都在教室里听老师讲练习，只有你们班学生在教室外面玩得非常开心。


       我答曰：我不想让孩子那么苦。把孩子搞得那么累干嘛？


       同事说：我也知道孩子苦，但是我做不到你这样。那么多练习题不讲怎么办？


       我无奈地叹息了一声。给了孩子们更多的笑声和幸福，也许意味着我的学生在考试中取得的成绩会不太好。这是很矛盾的事。套一个主任的话来说：学生喜欢的老师校长就不喜欢。


       我们的孩子太累了。除了听课外，课后拥有品目繁多的作业类型。一个学生的家长告诉我，他家孩子写字慢，做作业要做到夜深十一、二点。新课标规定三年级家庭书面作业不得超过30分钟，问问所有的学生和老师，我们真的做到了吗？


       面对今天许多变异的教育，我们能给孩子的幸福指数有多高呢？

湖畔芳草

白天在学校里忙得跟个地旋转似的，没有片刻的娴静。你说老师都忙成这样，学生能闲着吗？说不清是幸运，还是悲哉？

晚上回家还常常要备课或者改试卷。本来抱着马马虎虎的心态对待工作，以为这样就可以了。可是看到同年级的老师都很拼命。自己也不敢懈怠。

以前总以为自己在单位工作还算认真的，到大的新的单位才发现，很多人比我都认真。同在一个年级，据我观察，就要数我漫不经心对待工作了。是否以前我松懈惯了呢？自我的观念里，小学校园虽然不是乐园，但也不是军队，管那么多军事化干什么？是不是中国式教学处处需要体现没有规矩，不成方圆。其实我一向不太喜欢这八个字，总认为如果学生能够充分展现个性不是更好吗？太多的规矩太多的要求，只会慢慢磨灭学生的个性，慢慢磨灭孩子积极进取的人生态度。

为了教学，为了孩子考高分，我也可以拼命，但有时候我真的觉得不需要那么拼命。孩子被我们老师搞得真的很累。一会儿小册子，一会儿大册子，一会儿课课练，一会儿单元测试，还要名目繁多的作业我就不一样例举，一会儿上面又传达硬任务，三年级的学生必须背上70首古诗，一会儿学校又指定学生必须阅读多少多少书籍。每天都有做不完的作业，学生哪来的时间背诗和阅读。

前几年课改，一棍子打死，只要你读书，天皇老子都要学英语，随着呼声迭起，学英语至今见效甚微，于国与经济发展与各方面没有带来显著效应，一时间举国惶恐，又把孔子老子孙子深情拥抱，又把国学虔诚亲吻。一时间读书、背诗风靡全国校园，恨不得中国孩子一秒间内都变成大象的体积。殊不知孔老二多年前就说过：循序渐进。我们短时间怎么能够让中国儿童学富五车，饱读诗书，拥有博大精深的中国文化呢？

应试教育没有得到改革前，我们何方学校敢放弃题海战役呢？我们哪个学校敢不让学生拼死做题目呢？那么多的作业，学生每天有做不完的作业，人的精力是有限的，老师作业都改不过来，又哪里有那么多精力来指导孩子阅读和背诗，学生又怎么能够接受超负荷的学习任务呢？

是不是一定要把我们的孩子累得趴下呢？孩子也真是太苦了。我们的校园需要活泼和生气，一切都变成死任务和硬命令，我们的孩子童年就陷入了苦难。

湖畔芳草

第一次月考，五个班，我们排列第四。这是我没有想到的，按自己的逻辑推理，至少也考个二三名啊。呵呵，可是事实证明，只考了倒数第二。但我没有一点怅然若失的感觉。我行事做人的原则是：对得起自己对得起他人对得起良心。自感问心无愧。对孩子，我已经尽可能地维护他们的权利，尽可能教给他们知识和做人的道理。

我们班留守儿童特别多。四十八个同学，三十来个是留守儿童，别的班都是二十来个同学。可能这也是教育起来特别难的一方面原因吧。

第一次月考发现，我们班考高分的同学特别少，其中有个班级考一百一十分以上的有十几个学生，可是我们班只有两个。这个结果倒是让我倒抽一口凉气的。挺羡慕那个优生特多的班级的，老师上课该有多少幸福感啊。比较优秀的同学在课堂上说的话真的会给老师带来很多惊喜，特别能爆发出智慧的火花。但同时也安慰自己，我们班级毕竟特别差的同学少，分数没有个位数不也是大快人心的事吗？

我曾笑着对同事说：教既没有尖子生也没有特落后的学生，我没有痛苦，也没有幸福啊。

第二次月考，我们班依然排列第四，但这次分数比获得二三两名的班级只差一分多。比起前一次，似乎有了一点进步。呵呵，我总结经验，是稍微利用一点课余时间讲题目。经常看到别的班的老师在兢兢业业、脚踏实地的利用中午时间讲题目，而我讲得少。学生成绩差距估计就是这么来的。考同样的题目，人家讲过了，你没有讲过，当然考不上啊。

然而既定的教育原则，让我不想太多的改变自己。孩子多一点原生态未必不是好事。我想过了，哪怕我们班考最后一名，我也没有怨言，即便被领导批评，我默然接受的同时，我还是想法给孩子更多的娱乐时间。

教育之路漫漫，我愿意不断探索，不断思考，不断去发现问题，解决自己的能力范围里能够解决的问题。

湖畔芳草

中午回家时，拖车，车子又不走了。这样的情况已出现两次了，前两次都是拖拖走走，动动按按，车子又走了。但是，这次不过怎么摆弄，它也不走了。彻底罢工了。

有同事见状，劝我不要回去，中午就留在学校吃饭。我想：我还是拖回去吧，要不然晚上还得拖啊。

平常骑车的时候，从来没有体会过拖车的难。记得有一次控制器坏了，是在家里，也不用拖车。还有一次，不知道是什么坏了。把车子扔在路上，让老爸来拖的。这次是叫天不应叫地不灵了。老爸远在乡下，老公也不在身边。呵呵，没有指望对象了。文弱书生，你自己拖啊。平素我的朋友们都说我娇弱，也的确是的，我一点劲儿都没有。以前在老家教书的时候同事都说我根本就是一只大龙虾，风一吹就能吹走了。文弱书生一路上张望着电动车修理铺，可是能看到的都是汽车修理铺。暗自幸亏是电动车，如果是汽车，我怎么能拖动呢。那就更麻烦了。

走了好久又好久，脸上都出汗了，才在一所学校的南边找到一个修理铺。把车子拖到修理门市门口，才一口气歇下来。有事找师傅。

告诉师傅车子不走了。他拿出扳子，把车子后座打开，把内面一根线子剪断又重新接了一下，一分钟的工夫车子修好了。师傅只收了三元钱，我想就是要我五十元，我大概也是愿意掏的，要不然车子不走怎么办啊。

师傅其貌不扬，黑黑瘦瘦的，个子不高。穿着灰色的破旧的夹克衫，腋下已经开了一扇窗。估计是蹲下帮人修车的时候挣破的吧。

我几乎是千恩万谢的告别了修车师傅。他旁边的一个大概是邻居溜门的吧，对我说技术活不值钱啊。

我说：虽然不值钱，可是车子坏了不能没有他们啊。他们是城市里不可缺少的救星啊。

骑上车回家的路上，脑子里乱糟糟的想了很多。想到来新单位上班。第一次跌破脸，这一次又拖车，在工作上也遇到很多考验，酸甜苦辣的滋味一并涌上心头。

前方有路，有路总是要去走的啊。接受新的生活可以让自己得到更多的成长经历，这也许才是更好的活着的意义吧。

湖畔芳草

下午大课间，我刚到办公室坐下想喝口茶的时候，班长又来汇报，有同学在走廊追逐。虽然每天讲上多少次，可是孩子们还会在走廊里追逐，玩耍是孩子的天性，如果总是让他们像诗人那样傻站在阳台上眺望远方，也是不可能的事，然而让他们在走廊上追逐，也的确是不对的。安全工作不容忽视，这是学校每次开会都会提到的。也是每一个教师应该放在首位重视的大事。所以下课，尤其大课间偶尔因为有事，不能够做操，老师的确是要跟班的。孩子们那么顽皮，你说就让他文雅的坐着，或是安静地站在那里，怎么可能呢？所以老师只能看护着孩子们玩啊。然而老师不是铁，也要歇歇喘口气啊。班主任总是要扮演黑猫警长的角色，时时刻刻总会有人来报告新的“案情”。

我让班长把在走廊里追逐的“调皮蛋”请进办公室，被请进来的三个孩子都是满头大汗。一看就是刚做过剧烈运动。我柔声对他们说：找个位置坐下来歇歇。孩子们都很乖地找到空的办公椅子坐了下来。

其他班级的老师看到了，就打趣说：如果做学生，就做我们班的学生，调皮捣蛋不被批评，还到办公室找个清静位置坐下来歇歇。我望着孩子们头上亮晶晶的汗珠，也不想呵斥他们。过了一会儿，等他们歇得脸上的汗珠消失了，才轻声和他们讲解一些道理。他们小头颅点呀点的，不知道是不是过会儿又忘记老师的苦心叮嘱。

三年级的孩子，还都是那么可爱和纯真。我真的不喜欢用动辄打骂的教育方式。应该从爱出发，这是我教育学生多年来的积累的经验。我也不想和现代教育潜规则发生什么冲突，只是尽量在自己可能做到的范围里，让学生充分享受到来自学校和老师的关爱，尽力在他们幼小的心田里播种下爱和感恩的种子。

湖畔芳草

历来喜好过一种简单的生活。
       认识的人不要多，但是能够持久地和我保持一种温暖的关系。三、两个朋友，一、两杯淡茶，三四件自己爱穿的衣服。足唉！
        衣服太多，要晒，要晾，要保存，再说太多的色彩迷乱了眼睛，我们的眼前就会变得光怪陆离，而使我们失去判断事物的能力。朋友不能多，感情多就不能够浓厚，不够分配。心性必然错乱。爱情不能多，多了就不知道该珍惜谁了。性情必然迷茫。
       “乱花渐欲迷人眼”，人到中年的女人要有属于自己的定性，不为物喜，不为己悲。在繁华面前能够守住自己清雅的内心。
       曾经希望拥有自己的家，没事的时候坐在阳台上晒晒太阳，发发呆。静静地眺望远处的天空，让湛蓝的天空与自己的心空相呼应。可是至今为生活所迫，还和父母生活在一起。不愿意独立，不愿意长大，所以一时很难自己独立生活。自然也就很难拥有自己的活动天地啊。渴望拥有自由的风，不必去看别人的脸色行事。可人是社会人，无法和人群和集体以及组织脱离关系。但喜欢在内心里修行自己。希望心空能大一点再大一点。
       有时候，双目紧闭，双手合十，虔诚坐着，任由心空一片寂静。音乐在耳边如溪潺潺流泻。心境清明。那感觉真好。
       物质和感情的欲望是无止尽的。有得必有失。我们失去了浮华，必然拥有踏实心情。
       站在泰山之顶，虽然拥有无限征服的荣光，但孤单、荒凉必然涌满心怀。
       小小的我，拥有小小的梦。拥有小小的愿望。不求大富大贵。只求平心静气，岁月安好。

湖畔芳草

年轻时代读过金波很多的诗歌，一直以为金波是一位慈祥的奶奶，直到上周走进书店，翻看到金波的一本童话集，读到关于他老人家的简介，才知道他原来是位爷爷。

早些年，很喜欢金波的诗歌，短短的诗行，蕴含深刻的道理，精美、活泼。不读他的诗歌已是很多很多年了。直到几年前在小学课本里看到他的名字，读到他一首小诗《秋》，觉得甚是韵味隽永。

湖波上
荡着红叶一片
如一叶扁舟
上面坐着秋天


在书店里，翻看着他的童话，发现语言很美。忍不住就买下来了。回来后忘记了看。今晚想起来才拿过来翻了几篇，真是喜欢。觉得金波真是一个温暖的爷爷辈。他的语言温馨、细腻、充满人文气息，故事里洋溢着人类共有的朴素的美好的情感。我读了三个小故事《火狐狸》、《两只棉手套》、《丁冬丁冬丁冬》。这几个故事都特别让我觉得暖和。故事里散发出淡淡的温暖的人性美的气息。动物和人之间，动物和动物之间，存在着谦让、关怀、原谅、希望、理解、怜爱。这三个故事都是发生在人和动物之间，在动物逐渐消失，在我们人类大量捕获和猎杀动物的今天，在我们的感情日益变得冷淡的今天,我们很有必要读读这些让人变得温柔和温暖的故事。

今晚读完几个故事，我想我要把这些温暖的故事带给我的学生们。让他们在故事里让心智变得清澈和温软。

湖畔芳草

黑夜睁着失神的眼睛
告诉我们需要寻找光明
白昼里所有的东西在暗黑的夜里变得柔和

坚如磐石的心
柔如弹簧的信念
莫要把温暖的日子揉皱

当狗尾巴的草芒扎进我的心里
秋天瑟瑟的冷便钻入我多感的心房
站在季节的末梢

冬天在远处歌唱
换个心态面对人生
一切便崭新如早晨初升的太阳

日子缓慢而急剧地走着
所有的路都是不归路
只有前方是我们的老家

我们的方向虽然是去老家
可是沿途无数的风景演绎了我们的
百味人生
遭遇的人和事，丰满了我们的心田
丰富了我们的经历

快乐老家
其实快乐是一路上
委身捡拾的

也许错过的不都是真理
而是考验我们追求真理和信仰的心志
只要有心
我们的眼里总会有无尽的好风景

湖畔芳草

老爸一个人在家照顾我的奶奶
他的母亲
他不擅长做饭  不喜好洗刷
母亲周末总要回家
她想她老公了


估计奶奶也想我了
可是我这个不孝顺的孙女好久
没有回家看我们的老祖宗了
奶奶肯定在想我了


以前在乡下都是我照顾奶奶
现在变成爸爸照顾奶奶了
上次十一长假回家
奶奶说你爸不会做饭
做的饭没有你做的好吃
奶奶说孙女你多回来看看奶奶


可是我好久没有回家看奶奶了
我这个不孝顺的孙女啊
明早老爸从乡下来
是我让他送我需要的东西的
我忙我没能回老家
就嘱咐父亲送给我


以前是每周都会看到父亲
根本没有什么感觉
可是现在不一样了
也许两周  也许三周
看到父亲来了
特别亲
总感觉好像好久没有看到父亲一样


老爸明天从乡下来
一面帮我送东西
一面给她的外孙女过个小生日
父亲明天从老家来
我很想见到父亲了

见了父亲
我想抱抱他


再到下周
我想回老家
看看奶奶
如果奶奶忽然去了
我就会看不到了她了
我会后悔的


我陪伴奶奶很多年
奶奶肯定会很想我啊

她曾经说我是她的救命丹
但是这颗救命丹
现在却不能陪伴在她身边了


父亲明天从老家来
我想见父亲了
我想奶奶了
我想乡下的老家了